Skip to content

STORSKOLAN Traditional Geocache

This cache has been archived.

Toa Norik: [i]This cache has been archived by a Swedish reviewer.[/i]

Hej,

För ett tag sedan frågade jag dig om dina planer för denna cache och det är nu tid för arkivering.

Om du vill reparera/återställa den någon gång i framtiden är du välkommen att ta kontakt med oss, lämpligen via http://swedenreviewers.se/kontakt.aspx Om din cache då följer gällande riktlinjer så avarkiverar jag eller någon av mina kollegor den gärna åt dig.

Hälsningar,
Toa Norik (reviewer)

More
Hidden : 5/28/2009
Difficulty:
1.5 out of 5
Terrain:
1 out of 5

Size: Size:   micro (micro)

Join now to view geocache location details. It's free!

Watch

How Geocaching Works

Please note Use of geocaching.com services is subject to the terms and conditions in our disclaimer.

Geocache Description:

SKOLTORPET I LUNNA

”Storskolan” , det var vad man år 1905 kallade det som idag kallas Skoltorpet i Lunna. (Härryda kommuns äldsta skolbyggnad, skola 1855-1906)
Det fanns på den tiden två Småskolor i socknen. Totalt var det i skolan 20 elever som kom från hela bygden. Många hade mer än 5 km att gå.
Skolhuset inrymde även lärarbostad där läraren med hustru och barn bodde. Till skolan hörde också en ladugård och en jordkällare. Läraren hade ko och höns. Ibland matade han hönorna under skoltid och kunde komma in med hönsfoder på händerna.
Höstterminen varade från 15 augusti till 1 december, vårterminen från 1 februari till 15 juli. Klass 1 och 2 läste tillsammans varannan dag, och 3 och 4 varannan. Man gick också i skolan på lördagar.
Varje dg började med morgonbön som läraren läste. Sedan började lektionerna. Ämnena var biblisk historia, katekes, naturlära, svensk historia, geografi, räkning, läsning, välskrivning och sång. Böcker fick man köpa själv eller ärva av äldre syskon. Bibeln och psalmverser skulle man lära sig utantill. I sångboken fanns förutom psalmer även Nationalsången och Kungssången. Läraren spelade orgel till sången. I geografi fick man först lära sig Sverige ordentligt. Man skulle kunna räkna upp alla städer, floder, berg, och sjöar utantill. I de högre klasserna lärde man sig om Europa och övriga världen. Välskrivning gjordes med bläckpenna med löst stift, som doppades i ett bläckhorn som var nedsänkt i ett hål i bänken. Blyertspennor fanns inte men däremot hade varje elev en griffeltavla. När läraren frågade något fick man räcka upp två fingrar om man kunde, och sedan resa sig upp och svara. Slöjd förekom inte i storskolan. Flickorna hade i småskolan lärt sig att sy ett förkläde. Gymnastik hade man ibland på skolgården. Den bestod av kommandot från läraren; ”Tå häv och armar uppåt sträck! Armar utåt sträck! Armar framåt sträck! Det var det hela.
Läraren var stäng och aga förekom. Pojkarna fick lägga sig framstupa i bänken och fick sedan smaka på ”metern”, ett 1,5cm tjockt metermått. Flickorna kunde få ett nyp i örat eller ett slag på kinden med en bok.
På frukostrasten åt man medhavd matsäck som bestod av smörgås och mjölk i en glasflaska.
De lekar som förekom på var Sista, Gömme och Pota kula. Flickorna hoppade rep, hage och lekte danslekar såsom Bro, bro bränna Sju vackra flickor i en ring och Änkeleken.
Skoldagen slutade vid tretiden och det var ofta mörkt när barnen skulle gå hem.

Källa: Ida Tordell född 1896 berättar för sin dotter Doris Ljungberg om sitt första år i skolan.
Landvetter bibliotek, Referensbiblioteket.

Additional Hints (Decrypt)

Uötfgnqvrg

Decryption Key

A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M
-------------------------
N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z

(letter above equals below, and vice versa)