Skip to Content

<

CSJ 00-01 Segell Central

A cache by geoPelegrins Send Message to Owner Message this owner
Hidden : 06/17/2012
Difficulty:
3 out of 5
Terrain:
3 out of 5

Size: Size: small (small)

Join now to view geocache location details. It's free!

Watch

How Geocaching Works

Related Web Page

Please note Use of geocaching.com services is subject to the terms and conditions in our disclaimer.

Geocache Description:

Camí de Sant Jaume       Camino de Santiago       Way of Saint James      Chemin du Saint-Jacques


Per celebrar el primer any d'existència del CSJ es va celebrar un event al Mas Ventós, dins el transcurs del primer tram. També es va enganxar una placa conmemorativa, que per no perdre la costum, està amagada. I per acabar de rematar la celebració, hem amagat aquests tres contenidors de tipus Letterbox, però que funcionaran una mica com un Multi amb una part de Mystery, i que us durà a fer una passejada des de Sant Pere de Rodes fins a Sant Onofre, passant pel Mas Ventós.

On és la Placa Conmemorativa? (Mystery):

Per obtenir les coordenades de la placa tocarà fer una mica de feina a casa.

Agafant com a referència les coordenades de les tres icones on apareixen els 3 Letterbox, i veient que son equidistants entre elles, podeu deduir que també son equidistants a la coordenada de la placa.

Com a pista us podem dir que celebrem un any des que al 2011 vam donar el tret de sortida, però que l'any 2012 ha estat de traspàs.

Repassant matemàtiques podem recordar que si es divideix un triangle equilater per una de les seves altures el resultat son dos triangles rectangles iguals, on la hipotenusa és igual al costat del triangle equilater original, un dels catets és la meitat d'aquest costat i l'altre catet és l'altura per la que hem dividit.

Obtenir dades (Multi):

Per tal de trobar els contenidors finals s'hauran d'obtenir les següents dades, i recomanem obtenir-les en l'ordre que proposem:

A. A Sant Pere de Rodes (Waypoint 1) hi ha una petita font. Just en el lloc on hi ha la font hi arriba un caminet, i hi ha un rètol indicant cap on va. El valor de A serà el número indicat en aquest cartell.

B. Al Mas Ventós (Waypoint 2) hi ha una zona de pic-nic amb taules i unes barbacoes, tot i que durant els mesos d'estiu (de més alt risc d'incendis) les barbacoes no són accessibles. El valor de B serà la quantitat de taules de fusta que hi ha.

C. A la Placa Conmemorativa hi ha una petita inscripció, i el codi d'un TB que estarà a la col·lecció de geoPelegrins i del que podreu fer "discovered". El valor de C serà la quantitat de lletres minúscules que hi ha a la placa.

D. Al costat de la porta de l'ermita de Sant Onofre (Waypoint 3) hi ha un plafó informatiu amb un número a dalt a l'esquerra. El valor de D serà aquest número.

Trobar els contenidors (Letterbox):

Una vegada tingueu totes les dades podeu resoldre aquestes petites equacions i obtenir les coordenades dels amagatalls.

N 42° 19.(A+D-B+1)*D+A E 003° 09.C*D+C-B/2

Dins de cada contenidor hi trobareu només un segell de fusta, una capseta de tinta per sucar el segell i un petit llibre de registre on signar i estampar-hi el vostre segell si en teniu. Porteu bolígraf de casa, donat que en els contenidors no n'hi ha.

Els tres segells formen un dibuix, i el pròpi nom de l'amagatall us indica si el segell correspon a la part esquerra, central o dreta. Si heu fet les coses com toca, us els trobareu en ordre d'esquerra a dreta.

CONSELL: Llegiu bé totes les descripcions.

Descarregueu la miniCredencial des d'aquí.

Additional Hints (Decrypt)

Qneeren yn ebpn tebffn.

Decryption Key

A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M
-------------------------
N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z

(letter above equals below, and vice versa)



Return to the Top of the Page

Reviewer notes

Use this space to describe your geocache location, container, and how it's hidden to your reviewer. If you've made changes, tell the reviewer what changes you made. The more they know, the easier it is for them to publish your geocache. This note will not be visible to the public when your geocache is published.