Kurzgeschichte Multi-Cache

Brainstorm

Wir verbringen neunundneunzig Prozent unseres Lebens mit routinemäßigem Alltag. Nur manchmal entführt uns die Neugierde aus dieser langweiligen Vernunft in ein Abenteuer. Und die folgenschwersten dieser Ausflüge beginnen immer ganz harmlos, so wie zum Beispiel bei einem geselligen Abend in der Stammkneipe. Unsere befand sich in Troisdorf und hieß „Zapfsäule“. Hinten in einem kleinen Hof wurde bei gutem Wetter ein gemütlicher Biergarten eröffnet. Das tolle Wetter erlaubte es allen endlich mal wieder im Freien zu sitzen. Wir hockten entspannt gegenüber und kühlten beide die Hände an dem frisch servierten Weizen. Es gab einem ein beruhigendes Gefühl, sich an etwas festhalten zu können, zumal die simplen Barhocker unangenehm hoch und nicht sehr stabil waren. Jens löste wieder seinen Klammergriff und kramte entspannt im Gesäß nach den Zigaretten, so als würde er es zum ersten Mal machen und nicht genau wissen, wo sie zu finden sind. Er blickte dabei verträumt in die Luft. Dann drängte er das gemütlichen Vögelgezwitscher, durch seine raue Stimme unsanft in den Hintergrund: „Die Schmidt war heute wieder total aufgeschmissen, als ich von den chinesischen Rechenregeln angefangen hab, oder?“

Ich gab keine Antwort. Natürlich war sie es gewesen. Er konnte es ja mit jedem Lehrer aufnehmen. Ohne viel zu lernen übertrumpfte er sie immer wieder, indem er einfach aktuelle Geschehnisse in den Unterricht einwarf. Der Trick funktionierte jedes Mal gut, weil die meisten Lehrer alle schon dicht an der Pensionierung waren, und sich kein bisschen um die Verbesserung des Unterrichts durch ein Anpassen ihrer Fächer an das aktuelle Zeitgeschehen kümmerten. Klar, sie lasen auch die Zeitung, aber wohl nur, um sich nicht mit den anderen Lehrkräften unterhalten zu müssen, und Jens schaffte es, sie immer wieder von dem uralten Unterrichtstrampelpfad zu locken, so dass sie die Orientierung verloren und auf die Nase fielen. Es störte keinen, auch wenn wir danach den Stoff etwas schneller durchkauen mussten, denn er versüßte uns allen damit die Schulstunden. Die Lehrer verloren so sehr an Überheblichkeit, dass sie insgesamt besser zu ertragen waren.

Eine weitere Stärke von Jens waren seine Ideen. Vor allem, wenn es darum ging, den selbsternannten Autoritätspersonen eins auszuwischen, lief seine Kreativität zur Höchstform auf. Streiche spielen war sozusagen sein Hobby. Einmal zapften wir die Lautsprecheranlage vom Schulgebäude an, nahmen die Stimmen auf und spulten dann witzige, selbst zusammengemixte Durchsagen vom Direktor ab. Oder wir ließen einfach mal die Schulglocke zu früh läuten.

Jens und ich kennen uns nun schon seit der sechsten Klasse. Ich bin in der Schule zwar nie so gut wie er, aber dafür war ich bei seinen Plänen immer die Person, die seine Ideen aus der Theorie in die Praxis umsetzten konnte. Wir waren ein perfektes Team. Ihm fehlte einfach die Geduld und Technik, um die notwendigen Geräte oder Bauteile für seine Gemeinheiten zu kreieren. Egal welche Schaltungen zu löten oder welche Passwörter zu knacken waren, es war nie ein Problem für mich. Und falls die Streiche mal aufflogen, war ich immer nur im Hintergrund.

Es war wieder schön still im Biergarten und in der Luft vermischte sich der frische Duft der Fliederblüten mit dem Zigarettenqualm. Eine Amsel hockte auf dem höchsten Punkt des Dachgiebels und sang uns stolz vor, was sie heute alles gefuttert hatte. Das animiert Jens, und er zerstörte die Idylle durch sein lautes Nachdenken: „Aber den Bit, den kriegen wir auch noch irgendwie!“ Dann neigte er nachdenklich den Kopf und trank gedankenverloren einen ausgiebigen Schluck Bier.

Es war typisch. Während andere die Natur und ihren Feierabend genossen hatte er wieder keine Ruhe im Kopf. Jetzt war mir klar, an was er dachte. Ein Lehrer war von unseren Streichen noch unangetastet. Es war unser Informatikprofessor, den wir liebevoll Bit nannten. Er war ein etwas kräftiger, kleiner und außergewöhnlich netter Lehrer. Aber er war der einzige, dem wir nie etwas vormachen oder einen Streich spielen konnten. Er war ein Ass, was die Software und Hardware von Computern angeht, konnte super den Unterricht gestalten und lies sich von niemandem ins Boxhorn jagen. Wenn Jens ein Ablenkungsmanöver, mit den neuesten Erkenntnissen aus der Nanotechnologie oder den aktuellsten Entwicklungen in der Computerchipindustrie startete, dann leitete er ihn immer wieder geschickt auf den Unterricht zurück oder donnerte ihm eine Berichterstattung über das Thema für die nächste Woche auf.

Es gibt wenige Berufe, in dem man als Genie so viel Zeit für seine eigenen Ideen hat. Deshalb ist Bit trotz seiner Qualifikation wohl Lehrer geworden. Immer wieder war er damit beschäftigt, neue Software zu entwerfen, und verpackte sie zusätzlich noch so geschickt in unseren Unterrichtsstoff, dass die Zeit mit ihm nie langweilig wurde.

Dennoch schlummerte in jedem von uns das Verlangen, gerade ihm einen Streich zu spielen. Die Krönung wäre, wenn wir es schaffen würden, in sein Laptop einzudringen und an irgendwelche Daten zu kommen. Derjenige, dem das gelingen würde, wäre wohl der Held schlechthin gewesen........

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