John Dewey
Han ble gødt i Burlington, Vermont i 1859, døde 1 juni 1952. Han var en amerikansk filosof og psykolog. Han ble uteksaminert fra University of Vermont i 1879, og han oppnådde en PhD fra Krieger School og Arts & Sciences ved John Hopkins University i 1884. Han regnes som en av grunnleggerne av pragmatismen sammen med Charles Sanders Pierce og William James, og er en viktig skikkelse innen psykologien og han var også meget sentral innenfor pedagogikken i USA i første halvdel av 1900-tallet.
Kjente uttrykk
- Learning by doing
- (Han sa egentlig "learn to know by doing and to do by knowing"
- I am ok, you are ok
Han så Rousseaus filosofi som overdrevent individfokusert og Platons filosofi som overdrevent samfunnsfokusert. For Dewey var denne avgrensningen et falsum; som Vygotsky så han hukommelsen og dets dannelse som en samarbeidende prosess. Individet er dermed bare meningsfullt som del av et samfunn, og samfunn har bare mening når det erkjenner at det lever av de individuelle medlemmene. Som det fremgår i hans senere Experience and Nature ser imidlertid Dewey viktigheten av subjektiv erfaring fra enkeltmennesker til å introdusere reformideer.
For Dewey var det av grunnleggende betydning at undervisning ikke skulle være belæring av døde fakta, men at ferdighetene og kunnskapen som studentene lærte skulle integreres i deres liv som personer, medborgere og mennesker. Dette praktiske element—learning by doing—sprang ut fra hans tilhørighet til den filosofiske skolen pragmatisme. Deretter etablerte han sin berømte Lincoln School i Manhattan som ble nedlagt kort tid etter.
Hans ideer var populære, men de ble aldri integrert i undervisningen ved offentlige amerikanske skoler på bred basis selv om mange av hans verdier og uttrykk var utbredte. Progressive education (både som uttrykt av Dewey og i de mer populære former som Dewey var kritisk til) ble i hovedsak vraket under den kalde krigen. Hovedbekymringen omkring utdanning da var å skape og opprettholde en vitenskapelig og teknologisk elite for militære formål.
Etter den kalde krigen har progressiv undervisning gjenoppstått i mange skolereformer og pedagogiske teorier. Dewey er ofte regnet for å ha skapt grunnlaget for jobbrelatert utdannelse (jobbrelatert utdannelse), Normerte utdannelsesreformer, og matematiske standarder som NCTM. Alle disse poengterer kritisk tenkning ved memorering av fakta.
FTF gave: Bamse