GC3MHYQ Glenne regionale senter for autisme (Traditional Cache) in Vestfold, Norway created by fillipa4892 adopted from izis83

GC3MHYQ ▼

A cache by fillipa4892 adopted from izis83 Message this owner

Hidden : 5/30/2012

Difficulty:

Terrain:

Size: Size: small (small)

Join now to view geocache location details. It's free!

Watch

How Geocaching Works

Please note Use of geocaching.com services is subject to the terms and conditions in our disclaimer.

Geocache Description:

Glenne regionale senter for autisme har en historie helt tilbake til 1965 da det het Borre offentlige skole.

HISTORIKK: Sosialdepartementet etablerte i 1965 Borre offentlige skole for yngre gutter med atferdsvansker. Borre offentlige skole ble nedlagt som spesialskole i 1977. Etter mye press fikk Barne- og ungdomspsykiatrisk klinikk i Tønsberg (BUK) opprettet Glenne som spesialinstitusjon for autistiske og psykotiske barn i 1980. Stedet hadde egen skoleavdeling fra starten av med Petter Aglen som rektor, og han overlot roret til Kari Joukoff i 1982. Det var første gang en slik type institusjon ble etablert i Vestfold, men det er viktig å understreke at det hadde vært opplæringsmessige forløpere. Sem og Stokke kommuner startet på midten av 70-tallet landets første organiserte undervisning for autister, i begynnelsen på Jareteigen mellom Tønsberg og Horten og senere på gamle Nauen skole. Det var i hovedsak elever herfra som ble overført til den nyopprettede institusjonen på Borre i 1980. Borre kommune hadde administrativt ansvaret for skolen som i starten hadde fem elever, et antall som etter hvert økte til bortimot ti. Personalet besto av fem lærere, rektor inkludert. I hovedsak måtte alle elever ha eneundervisning. Noen av elevene var døgninnlagt ved institusjonen mens andre hadde et dagtilbud. Det utviklet seg tidlig en ideologisk kamp i forhold til behandling. På den ene siden den psykoterapeutiske tilnærmingen og på den andre den atferdsanalytiske, der BUK i hovedsak sto for den førstnevnte. Både skole og miljø hadde veiledning og observasjon fra ledende fagpersonene innen atferdsanalytisk tenkning på den tiden, Arne Brekstad og Willy Tore Mørch. BUK var sterkt kritiske i forhold til den atferdsterapeutiske tilnærmingen, mens majoriteten av foreldrene var meget positive, og deres misnøye med BUK var økende. Den til tider skarpe ideologiske striden førte til at Fylkestinget i 1983 gjorde et noe overraskende vedtak om å overføre Glenne til Helsevernet for psykisk utviklingshemming, et vedtak som ble gjort gjeldende fra 01.01.84. Det var et utstrakt samarbeid mellom skole og avdeling på Glenne, en absolutt nødvendighet for å få til et helhetlig opplegg. Det var for eksempel funksjonstrening i skolen og i institusjonen, turer med fokus på sosial trening der alle deltok, og lærerne deltok i fysioterapitrening for å kunne bruke dette i undervisningssituasjonen, samt i treningssituasjoner for å lære teknikker i å håndtere situasjoner som kunne oppstå. Det skal ikke unnslås at det å arbeide med så utfordrende elever kunne medføre konfliktsituasjoner. Skolen var opptatt av å være tydelig på sin rolle. Kostnadskrevende spesialpedagogiske ressurser skulle ha et klart pedagogisk siktemål. Opplevelsen av et system med ulik arbeidstid og lønn kunne nok av og til føre til frustrasjon i samarbeidet mellom skole og institusjon. Integreringstanken fikk stadig større plass, og HVPU-reformen medførte også endringer for Glenne. I 1991/92 begynte en større utflytting til hjemkommunene. Da ble også Glenne overført til Habiliteringstjenesten, og skolen i sin opprinnelige form nedlagt. I 1992 ansatte fylket Mogens Christensen som eneste spesialpedagog ved institusjonen, direkte underlagt fylkesskolesjefen i Vestfold, mens den daglige administrasjon av pedagogstillingen ble tillagt administrasjonssjefen ved Glenne, Tom Rørby. Stillingen ble fortsatt brukt til undervisning av de elevene som ennå var innlagt, men det ble betydelig mer fokus på veiledning til skoler og foreldre. 1. august 1994 ble spesialpedagogstillingen innlemmet i SMI-skolen, og den videre utvikling behandles under dette punktet. I DAG: Senteret har opp gjennom årene hatt ulike organisatoriske tilknytninger, men er i dag organisert i Psykiatrien i Vestfold HF og har ansvaret for spesialisthelsetjenestetilbudet for mennesker med tilstander innenfor autismespekteret i Vestfold fylke. Senteret yter tjenester til alle aldersgrupper og er organisert med en poliklinikk for barn og en for voksne. Det fikk regionale oppgaver i 2002 og fikk navnet Glenne regionale senter for autisme. Glenne regionale senter for autisme er siden også tildelt en rolle som henvisningskompetansesenter fra år 2005 og har dermed et spesielt ansvar for å etablere, forvalte og formidle spesialiserte tjenester i og utenfor regionen. Glenne regionale senter for autisme yter tjenester til pasienter med autisme spekter forstyrrelser, deres nettverk og pårørende i de tilfeller hvor det er behov for spesialiserte tjenester i Vestfold. Glenne regionale senter for autisme yter også regionale tjenester til innbygere i Helse Sør-Øst. Alle henvisninger til senteret vil få en individuell vurdering knyttet til retten til nødvendig helsehjelp slik den er definert i Pasientrettighetsloven. Basert på dette vil tjenestene blant annet inneholde: - informasjon om autismespekterforstyrrelser - utredning og diagnostisering - tidlig og intensiv opplæring basert på anvendt atferdsanalyse - styrking av sosial kompetanse - foreldreprogram for foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser - behandling av tilleggslidelser - evt annet. Koordinatene til mysterycachen Adalsbekkens demning - bonus finnes i loggbøkene til to av disse cachene som ligger rundt i skogen i en hyggelig runde, perfekt for en gå- eller sykkeltur: Adalstjern - Fogdeskogen - Glenne regionale senter for autisme - Utsikten - Bøkeskogen - Vannhuset - Potetbakken - Benn Casch. God tur! :)

Additional Hints (Decrypt)

Ebg/ebbg

Decryption Key

A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M
-------------------------
N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z

(letter above equals below, and vice versa)