Da ich seit 01.01.2014 nun als mobiler Jugendarbeiter in Wiedemar unterwegs bin, dachte ich mir ich stelle euch mal die Gemeinde mit ihren einzelnen Dörfern im Einzelnen vor. Einige von Ihnen sind bereits gut vercacht, daher widme ich denen dann einen Bonuscache der etwas außerhalb der Dörfer liegt. In jeder Dose der Reihe „Wiedemar und seine Dörfer“ liegt eine Bonuszahl aus, die ihr benötigt um am Ende auch diesen Cache zu finden.

Die Reihe umfasst alle Dörfer der Gemeinde mit Ausnahme von Serbitz und Quering, in einigen Dörfern liegen auch 2 Caches, insgesamt sind es 21 Caches, welche ihr für den Bonus finden müsstet.

Erstmal möchte ich euch die Gemeinde vorstellen, bevor ich mich dann immer einem Ortsteil widme.

Die Gemeinde Wiedemar liegt im westlichsten Zipfel des Landkreises an der Grenze zu Sachsen-Anhalt. Halle (Saale) liegt ca. 17 km westlich und Delitzsch 13 km nordöstlich des namensgebenden Ortsteils Wiedemar. Die A 14 (im Süden) und die A 9 (zentral von Norden nach Süden) führen durch das Gemeindegebiet und kreuzen sich im Schkeuditzer Kreuz auf dem Gemeindegebiet. Erstere ist über den Anschluss Gröbers, letztere ist über den Anschluss Wiedemar erreichbar. Die Gemeinde wird durch die großen, ebenen Felder der Leipziger Tieflandsbucht geprägt.

Die Gemeinde Wiedemar gliedert sich in drei Ortschaften entsprechend der bis zum 31. Dezember 2012 bestehenden einzelnen Gemeinden mit jeweils mehreren Ortsteilen

• Ortschaft Neukyhna mit den Ortsteilen Doberstau, Kyhna, Lissa, Pohritzsch, Quering, Serbitz, Zschernitz und Zaasch
• Ortschaft Wiedemar mit den Ortsteilen Klitschmar, Kölsa, Peterwitz, Rabutz, Werlitzsch, Wiedemar und Wiesenena
• Ortschaft Zwochau mit den Ortsteilen Grebehna und Zwochau.

Wiedemar wurde erstmals als Villa Wedemar im Jahr 1272 urkundlich erwähnt.

Zum 1. Januar 2013 schloss sich die bisherige Gemeinde Wiedemar mit den Gemeinden Neukyhna und Zwochau zur neuen Einheitsgemeinde Wiedemar zusammen.^[3] Die Gemeinden arbeiteten bis dahin im Verwaltungsverband Wiedemar zusammen, der mit dem Gemeindezusammenschluss aufgelöst wurde. Als Sitz der Verwaltung wurde der Ortsteil Kyhna festgelegt.

Technisch-Ökologisches Jugendprojektzentrum Rabutz

Dem Technisch-Ökologischen Projektzentrum Rabutz ist es gelungen zu einem sehr komplexen und vielschichtigen Projekt heranzuwachsen. Junge Leute erfahren hier, dass Themen wie Technik und Ökologie durchaus auch Spaß machen können.

Partner:

• VITW: Verein der Ingenieure, Techniker und Wirtschaftler in Sachsen e.V.

• Ljbw: Landesverband Sächsischer Jugendbildungswerke e.V.

• Djfw: Deutsch-Französisches Jugendwerk

• Milset

Projekte

Bahnhof des Dorfes

Scheune in Arbeit

erstes Gebäude des Dorfes steht

Gebäude im Maßstab 1:10

Grundriss des enstehenden Bauerhofes

Schule + Freizeit = Theorie + Praxis

Jahresprojekt

Wir gestalten den Bauernhof unserer Ureltern

Projektaufgabe

Es soll ein Bauernhof so gestaltet werden, wie er am Anfang des 20. Jahrhunderts nötig war. Er soll auf einer Fläche von 7m x 7m ein Dorf nach der Art eines slawischen Rundlings im Maßstab 1:10 entstehen. Jede Klasse ( 6. -8. Klasse) gestaltet einen Hof.

Phase 1
Einen Tag im Projektzentrum Rabutz

Die Schüler erleben die Ausgangssituation, vermessen einen Hof ihrer Wahl aus der Lagerkarte und schlagen Eckpfähle im Gelände ein.

Phase 2
In den folgenen Wochen arbeiten die Schüler in der Schule

Sie erkunden welche Arbeiten auf dem Bauernhof durchzuführen waren,
- welche Werkzeuge, Ackergeräte, Transport- und Zugmittel üblich waren,
- welche Arten der Lagerung von Produkten in welchen Gebäuden durchgeführt wurden,
- welche Technik beim Bau der Wohngebäude und Stallungen üblich waren

Danach werden die Baumaterialien für die Gebäude vorbereitet,
- die Einfriedung gefertigt,
- die Ackergeräte in geeigneter Form und Funktion gebaut,
- die Transportmittel hergestellt

Wir bringen unsere Erlebnisse und Erfahrungen in den Unterricht ein. Die gelungenen Ergebnisse unserer praktischen Arbeit werden mit Fachnoten bewertet!!!

TÖP-Rabutz

Phase 3
Eine Woche im Projektzentrum Rabutz

In einer anschließenden Projektwoche wird alles im Gelände aufgebaut. Die Klasse hat dann einen eigenen Hof, der vor allem von jüngeren Schülern für entsprechende Projekte genutzt werden soll. In dieser Woche haben die Schüler dann auch die Möglichkeit, sich mit anderen Objekten des Projektzentrums zu befassen und so eine interessante Woche als Abschluss des Jahresprojektes zu erleben.

einbezogenen Fächer : Physik, Mathematik; Technik, Deutsch, Geschichte und GK

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