„Dobré ránko, Tamuška. Chceš objať?“ - pýtam sa Tamky, ktorá vstala v dosť blbej nálade. „Grrrr. Objatie...Potrebujem kus slaniny mami, nie objatie!“
Každé dieťa si prejde obdobím, kedy niečo fakt že zbožňuje a nejde sa toho dojesť. A má obdobie kedy to isté nemôže ani zavoňať, či už len tak z trucu, alebo má na to objektívne dôvody. Naša Tami je veľký bojovník. Okrem brokolice (vďaka spomienkam na neľahké trávenie v Singapure) a hovädzieho mäsa (s celoživotnými spomienkami na nekonečné žutie) nemá problém s ničím. S ničím, ak do toho nerátam čas. Pretože u nás čas jedenia = čas meditácií... Osobné rekordy zjedenia polievky, to sú dve zamyslenia sa o nesmrteľnosti chrústa. Zjedenie palaciniek (podľa ich množstva) čas na úplný alebo čiastočný rozbor Sládkovičovej Maríny. No a také zložité veci ako mäso s ryžou, to sú aj dva doktoráty z politológie. Nezáleží predsa ako rýchlo, ale že zje všetko. Tí, čo si s nami užívajú kešerské výjazdy vedia. Nejeden chlap už prišiel o svoje zlepáky, lebo čo mama nachystala nestačí. O jej láske k jedeniu, vareniu a pečeniu sme sa už neraz zmienili, aj niekoľko kuchárskych kníh sme už uverejnili. K tomu sa teda vracať nebudeme. Dnes sa však povenujeme jej kresbám venovaným stravovaniu a potrave - rozhranie vek 3-6rokov. Z nich si vyčítate podľa nápovedy súradnice ďalšej špecialitky, ktorú vám Tami_bb nachystala.
Obr.1 Mala asi nejaké 3 roky, boli sme na nákupe. Sedela v nákupnom vozíku a kecala a mudrovala. Vyviedla ma z konceptu tak, že sme sa museli vracať od pokladni naspäť do zeleniny po zemiaky. „Mami, ale to nie je také jednoduché s tými zemiakmi, vieš?!?“- povedala mi vyčítavým hlasom. „Ako to myslíš?“ – opýtala som sa asi hlasnejšie ako som chcela, pretože sa pristavil pri nás starší pán. „No to najskôr musí ujo Krištof Kolumbus nasadnúť na loď akúsi Máriu, zablúdiť, kdesi v Amerike vystúpiť a s indiánmi cingrlátka a rum vymeniť za kukuricu, paradajky, no a naše zemiaky.“ Ja i pán sme s otvorenými ústami hľadeli na ňu ako puky. Pánovi nedalo a pýta sa : „To odkiaľ vieš maličká?“ A Tami so znudeným výrazom v tvári, prevrátenými očami, s mávnutím ruky odpovedá :“ Aáááále, kdesi som to vyčítala.“
A = celý názov lode Krištofa Kolumba, počet písmen názvu
Obr. 2 Po nekonečnom prechádzaní a sánkovaní kedysi v januári 2016, keď už bola Tami konečne ochotná ísť aj domov, sme sa vyzúvali v chodbe a vravím jej: „Zohrejem ti polievočku na večeru.“ „Nie ja chcem jogurtík!“ – nazlostene hovorí. „Nie Tamuška, sme uzimené, zohrejem polievočku.“ – trpezlivo ju presviedčam. „Ale ja budem jogurtík!“ – nedá sa ona. „Nerozumieš? Zohrejem polievočku.“ – ja so zvýšeným hlasom. „Ja nepotrebujem rozumieť, ja potrebujem okamžite jeeeeesť!!!“
Dlho predlho som rozmýšľala čo dám vyčítať a vyrátať z tohto obrázku. Ale po uvedomení si, že podľa hesla : rodičovstvo je to, keď predstierate že viete čo práve vaše dieťa nakreslilo to i tak nemusí vyjsť, urobíme to takto... Prehoďte podpis autorky maľby na čísla a urobte ich úplný ciferný súčet. To bude B.
Obr. 3 „Tami? Dáš si na desiatu jablko alebo banán?“ „Slaninu!“
C= Do „REGILJU V OPHCOTE“ sa nám zamontovalo niečo, čo v našich končinách v potravinách na jedenie isto nekúpite, počet písmen toho niečoho.
Obr. 4 Jedno neskoré popoludnie, keď sme sa vrátili z keškovačiek, zbúchala som len takú narýchlo vajcovú polievku, že dačo teplé do bruška. Tami ju nasilu tlačila do seba. Chcela som ju trochu namotivovať a pýtam sa jej : „Vieš čo musíš robiť, aby si rýchlo narástla?“ Dúfajúc, že dostanem správnu odpoveď, mi ona s úsmevom na tvári hovorí : „Mať narodky každý mesiac!“
D = počet sviečok na torte.
Obr. 5 Raz ráno prišla Tami za mnou, že si prosí jesť košíčky. „Aké košíčky? Nerozumiem.“ „No také tie sladké košíčky s čokoládou predsa!“ „Myslíš mafinky?“ – dúfajúc že som sa trafila. „Aké mafinky??? Čo to je???“ – pýta sa vystrašene Tami. „No to sú tie koláčiky v košíčkoch len anglicky sa im povie mafinky.“ – vysvetľujem jej. „Tu nie sme v Anglicku, takže sa budú jesť košíčky, hej?!?“
E – to by nebola Tamčina, keby nebolo tipovačky. Tento krát je to ľahké. V prvom riadku piata vec... Čo si myslíte, čo je to? Ak vták E= 0 , ak ryba E= 3 , ak bumerang E = 8, ak baklažán E= 9 .
Obr. 6 No a potom sa dostanete do veku, kedy už presne vie čo chce, zaručene čo nechce. No a s istotou v hlase i pere vie, na koho zvaliť akékoľvek prehrešky a dietologické chyby (viď text obrázka). Kto z vás netuší kto je HUPS, ujo Gúgl vám pomôže.
F zistíte keď urobíte ciferný súčet číslic z textu v poslednom obrázku č.6
Finál : N48° (B-E)(F/C).(C-E)(D-C)(F-A-C) E19° 0D.(C)(E)(A-D)
°
Prosíme vás o opatrné zaobchádzanie s maskovaním i samotnou „krabičkou“. Otvára sa. Obrňte sa trpezlivosťou, prípadne si zoberte zlepáka, jeden nikdy nevie aký dlhý čas tam strávite. Neďaleko je i ohnisko kdyby něco. Pero i ceruzka sú kdesi dnu. Nezabudnite si odpísať bonusové číselko. Po zalogovaní prosím vráťte všetko do pôvodného stavu. Občas si chodia neďaleko opekať. Ďakujeme.