Ačkoli se náš spolek jmenuje Ornitologický kroužek Slaný nezabývá se pouze ornitologií. Náplní jeho činnosti je široké spektrum oblastí - od sádrových trpaslíků přes psychologii davu až po kvantovou fyziku. V současné době je ornitologie poněkud upozaděna (podle některých však zažije triumfální návrat, ale najdou se i takoví, kteří o tom pochybují).
...xxxXXXxxx......xxxXXXxxx......xxxXXXxxx...
Alternativní historie je podžánr spekulativní fikce, ve které se jedna nebo více historických událostí stalo, ale jsou vyřešeny jinak než ve skutečné historii. Jako domněnka založená na historické skutečnosti, alternativní historické příběhy navrhují Co kdyby? scénáře o zásadních událostech v historii lidstva a současné výsledky velmi odlišné od historických záznamů.
Jakub Rozalski - "1920 - invaders from afar"
Rolníci sbírají brambory a o kousek dál se potloukají kouřící ocelové potvory. Dieselpunkový a steampunkový svět Rozalského je situován do období krátce po 1. světové válce a je alternativní až do morku.
Spisovatel alternativní historie se zajímá o hypotetické scénáře, které plynou z negovaného incidentu nebo události. Spisovatel beletrie tak může volně vymýšlet velmi konkrétní události a postavy v domnělé historii. Čtenáři jsou tak nabízeny nejrůznější spekulace - kdyby v bitvě u Kozích říček nevyhrála Sparta, kdyby v bitvě u Jerez de la Frontera vyhráli Vizigóté, kdyby pravidlo consecutio temporum bylo zrušeno papežskou bulou, kdyby Přemysl Otakar nebyl na Moravském poli zrazen, kdyby Cortéz nepřežil La Noche Triste, kdyby Napoleon zvítězil u Borodina či Waterloo, kdyby Churchilla v New Yorku přejelo auto, kdyby Československo nepřijalo Mnichovskou dohodu, kdyby Hitler zemřel při atentátech v roce 1936, 1939, 1941 nebo 1944, kdyby se Kennedy dožil vysokého věku, kdyby Havel odmítl stát se prezidentem ČSSR atp. Tvůrci alternativní historie mají nekonečné množství možností, jak historii pozměnit, ať k lepšímu, tak i k horšímu. Bohužel (naštěstí) historie se stejně nakonec vrátí do vyjetých kolejí.
Naproti tomu spisovatel kontrafaktuální historie se odlišuje svým zájmem o samotný incident, který je kontrafaktuálním scénářem negován, a tak se snaží vyhodnotit relativní historický význam události. Historici předkládají argumenty pro následné změny v historii, přičemž každou z nich nastiňují pouze v širších termínech, protože hlavní důraz je kladen na důležitost a dopad negované události.
...xxxXXXxxx...
Speciální příklad alternativní historie pochází z pera Winstona Churchilla. Esej "Kdyby Lee nevyhrál bitvu u Gettysburgu" byla vydána v roce 1931 ve sbírce "Kdyby se to stalo jinak", a kterou uspořádal Sir John Squire. Esej je napsána z pohledu historika žijícího ve světě, ve kterém Konfederace vyhrála americkou občanskou válku. Příspěvek se zabývá tím, co by se stalo, kdyby Sever vyhrál (jinými slovy, postava z alternativního světa si představuje svět více podobný tomu skutečnému, ve kterém žijeme, i když není v každém detailu totožný). Spekulativní práce, která vypráví z hlediska alternativní historie se často označuje jako rekurzivní alternativní historie. (podle Wikipedie)
V podobném duchu jsem se pokusil poupravit novelu Jakuba M. Skácela "Repete a dost!", ve které nám představuje jinou alternativní historii. V té se Mistr Jan Hus v Kostnici nenechá upálit a budoucí události se díky tomu ubírají zcela odlišným směrem.
Malý Zdeneček přichází ze školy, háže aktovku do kouta a maminka mu na talíř naloží karbanátky s bramborovou kaší. Zálibně pak sleduje, jak to do synka padá.
Hoch, ještě s umaštěnou pusou, informuje maminku: "Pan učitel v dějepisu říkal, že kdyby Mistra Jana v Kostnici upálili, tak bysme se dneska měli líp."
Šokovaná maminka: "Prosím tě, Zdenečku, to opravdu máš od pana učitele, nebo to napadlo tebe?" Letmo očima zalétne na daguerrotypii Mistra Jana, visící na zdi. Oči jí zvlhnou dojetím.
"Opravdu to říkal pan učitel, prý to od Mistra nebylo hezké, že zradil. Prý všichni čekali, že ho upálí a bude válka se Zikmundem. Všichni prý pak byli zklamaní. Že už pro sebe měli i jméno - husiti." Zdeneček vzpurně kope patou do židle.
"No to by to dopadlo!" zařve z obýváku tatínek. "Co vám to ten učitel v tý škole vykládá za blbosti! Dyť byla válka se Zikmundem! Taky se z toho ten zmetek v Rakovníce zalknul! Ještě štěstí, že to král Jan pak vzal pořádně do ruky a udělal pořádek. Žádná anarchie. To bysme dneska byli úplně v pr....!"
Maminka se zapýřila. "Dmitriji, jak to před tím klukem mluvíš, co tě to do pr.... napadlo! Kdyby tě tak slyšel Mistr Jan."
"No, co! Jen pravdu, ne?! Co bysme dneska měli, to mě řekni? To by taky klidně mohl bejt ten ... fašismus nebo ... socialismus ... nebo," tatínek hledá vhodné slovo, "komunismus. To byste chtěli?" Poslední cizí slovo vykníkne s výrazně měkkým i.
"Nechtěli," sborem Zdeneček s maminkou.
"Hele, táto, uklidni se a jdi raději do garáže zatopit pod parovozem, víš že chceme jet na trh, musím přece nakoupit."
"No jo furt, už jdu ... jestli uschly ty akátový špalky! Musíme taky koupit petrolej, večer se chci dívat na film."
"Jo, jo, ty tvý filmy," řekne zamyšleně žena. "A upusť taky trochu ty kola, já jsem vždycky na tý šotolině celá vytřesená," zavrtí se matka nervózně na židli.
"Už dávno to měli vydláždit. Silnice z Prahy do Brna je vydlážděná už nejmíň deset let," dí na to táta.
"Jó, to víš, tam jezděj jinší páni. Druhej den jsou v Brně."
"Tak jdi už, ať jsme do soumraku doma," pohání matka tátu.
"Už letím, ... a ty," obrátí se ještě k synovi, "neposlouchej kdejakou fantasmagorii co kdo kde vykládá!"
"Ale pan učitel taky povídal o elektrice ..."
"Kuš!"
"Nezlob tatínka. Na co by nám byla elektrika. Chceš ještě karbanátek?"
Za alternativní historie lze právem považovat značnou část prací socialistických historiků, kteří si skutečné události překrucovali podle instrukcí vládnoucí garnitury a s pravdou si hlavu rozhodně nelámali.
...xxxXXXxxx...
Event se koná ve čtvrtek 28.3.2024 v restauraci Zlatý kapr od 17:30 do 18:30. Minimálně po tuto dobu bude k dispozici logbook, potom už ne.