Von vielen nicht
beachtet, entwickelt sich seit Juni 2005 eine neue Glaubensrichtung
mit überraschender Geschwindigkeit. Die Kirche des „Fliegenden
Spaghettimonsters" oder einfach nur "FSM". Der US-Physiker Bob
Henderson ist Gründer dieser neuen Glaubensgemeinschaft. Ein
Paradies mit einem Biervulkan, nebst Stripperfabrik sind keine
schlechten Argumente. So verwundert es nicht weiter, dass im
Ruhrpott die erste Kirche des FSM entsteht: Der Yeto (engl. Abk.
Yellow Tower)
Hier ein
aktuelles Foto, mit Gottheit:
Es ist eindeutig
zu erkennen wie das FSM erscheint und einen Teil seiner Essenz in
den Turm leitet. Von dort wird die spirituelle Pastasauce auf ganz
Deutschland verteilt. Die Verteilerrohre bilden den so genannten
"Nudelgang", den Ausgangspunkt für die fröhliche Cachesuche: Vom
Besucherparkplatz aus folgt dem Weg in Richtung der bemerkenswerten
Pastafaribrücke. Überquert ehrfürchtig die Brücke und orientiert
euch danach an den rechten Pastarohren, bis ihr auf dem Boden ein
gespiegeltes, steinernes „L“ seht. Dort liegt der
Cache.
Der Glaube in
der Übersicht:
Kirche des FSM,
auch bekannt als Pastafarianismus
Ursprung:
www.venganza.org
Gottheit: das
Fliegende Spaghetti-monster (FSM)
Grundlehre: FSM
ist der Schöpfer des Universums, liebt Piraten und verschleiert
seine Existenz durch Manipulation wissenschaftlicher
Forschungsergebnisse.
Nachweis:
Direkter Zusammenhang der Erderwärmung mit dem Rückgang der Zahl an
Karibik-Piraten.
Symbole:
Piratenfisch, FSM-Figur
Gläubige:
Pastafarianer, FSMisten
Grussfloskeln:
«Arrr!», «Ramen»
Lobpreisung:
«B’ravioli»
Feiertage: Alle
Freitage
Fastenmonat:
Ramendan (Oktober)
Noch
bemerkenswert:
Bob Henderson,
der Gründervater, kämpft momentan für die Aufnahme des FSM-Glaubens
in den amerikanischen Religionsunterricht. Hier der offene Brief an
das "Kansas School Board", USA, (Quelle: http://www.venganza.info,
übersetzt von Sebastian Stolz, "Pestarzt"):
Ich
schreibe Ihnen mit großer Besorgnis, nachdem ich von Ihrer Anhörung
bezüglich der Entscheidung, ob die alternative Theorie des
"Intelligent Design" neben der Evolutionstheorie gelehrt werden
solle, las. Ich denke wir können alle zustimmen, dass es wichtig
für Schüler ist verschiedene Ansichten zu hören, so dass sie sich
für die Theorie entscheiden können, die Ihnen am glaubwürdigsten
erscheint. Allerdings bin ich besorgt, dass die Schüler
ausschließlich eine Theorie des "Intelligent Design" hören
werden.
Denken
wir daran, dass es mehrere Theorien des "Intelligent Design" gibt.
Ich und viele andere Menschen auf der Welt glauben fest daran, dass
das Universum von einem fliegenden Spaghettimonster erschaffen
wurde. ER war es, der alles erschuf, was wir sehen und fühlen. Wir
fühlen stark, dass die überwältigenden wissenschaftlichen Befunde,
die in Richtung der evolutionären Prozesse weisen, nichts als
Zufälle sind, die von IHM hinterlegt wurden
Ich
schreibe Ihnen heute aus folgendem Grund. Ich beantrage formell,
dass diese alternative Theorie in Ihren Schulen neben den anderen
beiden Theorien unterrichtet wird. Ich gehe sogar so weit zu sagen,
dass wir, falls sie meinem Antrag nicht zustimmen, rechtliche
Schritte einleiten werden. Ich bin sicher Sie verstehen worum es
geht. Wenn die Theorie des "Intelligent Design" nicht, wie
vorgegeben, auf Glauben basiert sondern auf Wissenschaft, dann
müssen sie uns ebenfalls die Erlaubnis geben unsere Theorie zu
unterrichten, da diese auch auf Wissenschaft basiert und nicht auf
Glauben.
Manche
finden es schwer so etwas zu glauben also ist es vielleicht
hilfreich, wenn ich Ihnen ein wenig mehr über unseren Glauben
erzähle. Wir haben Befunde, dass ein fliegendes Spaghettimonster
das Universum erschaffen hat. Natürlich war keiner von uns dort um
es zu sehen aber wir haben schriftliche Berichte davon. Wir
besitzen mehrere sehr lange Bänder, welche alle Details SEINER
Macht erklären. Außerdem werden Sie vielleicht überrascht sein zu
hören, dass wir bereits über 10 Millionen sind, Tendenz steigend.
Wir sind sehr verschlossen, da viele Menschen sagen, unser Glaube
basiere nicht auf bemerkenswerten und beweisbaren Befunden. Was
diese Menschen nicht verstehen ist, dass ER die Welt erschuf um uns
denken zu lassen, dass die Erde älter ist als sie eigentlich
ist.
Ein
Beispiel: Ein Wissenschaftler macht einen Test um das Alter eines
Artefakts herauszufinden. Er findet heraus, dass schätzungsweise
75% des Kohlenstoff-14 durch Elektronenemission zu Nitrogen-14
verfallen sind und schließt daraus, dass das Artefakt ungefähr
10.000 Jahre alt sein muss, da die Halbwertzeit von Kohlenstoff-14,
5.730 Jahre beträgt. Was unser Wissenschaftler jedoch nicht bemerkt
ist, dass jedes Mal wenn er eine Berechnung macht, das fliegende
Spaghettimonster die Ergebnisse mit seinem nudeligen Anhang
verändert. Wir haben zahlreiche Texte, die detailreich beschreiben,
wie dies möglich ist und warum ER dies tut. ER ist
selbstverständlich unsichtbar und kann mit Leichtigkeit durch
normale Materie gleiten.
Ich
bin sicher Sie verstehen jetzt, wie wichtig es ist, dass Ihre
Schüler in dieser alternativen Theorie unterrichtet werden. Es ist
absolut notwendig, dass sie realisieren, dass beweisbare Befunde
eine Willkür des fliegenden Spaghettimonsters sind. Des Weiteren
ist es respektlos unseren Glauben zu unterrichten ohne SEINE
gewählte Kleidung zu tragen, die natürlich ein Piratenoutfit ist.
Ich kann der Wichtigkeit meines Anliegens nicht genug Nachdruck
verleihen und leider kann ich nicht im Detail beschreiben, warum
dies getan werden muss, da ich befürchte, dass dieser Brief schon
zu lang geworden ist. Die kurze Erklärung ist, dass ER sonst böse
wird.
Vielleicht
interessiert es Sie zu wissen, dass die globale Erwärmung,
Erdbeben, Hurrikans und andere Naturkatastrophen eine direkte
Konsequenz der rückläufigen Zahl der Piraten seit dem Jahren 1800
sind. Zur Verdeutlichung habe ich einen Graphen der ungefähren Zahl
der Piraten im Gegensatz zu der durchschnittlichen globalen
Erwärmung in den letzten 200 Jahren angefügt. Wie Sie sehen können
gibt es eine statistisch bedeutsame reziproke Beziehung zwischen
Piraten und der globalen Erwärmung.
Zum
Abschluss möchte ich Ihnen danken, dass Sie sich die Zeit genommen
haben um unsere Ansichten und unseren Glauben anzuhören. Ich hoffe
ich war in der Lage Ihnen die Wichtigkeit der Unterrichtung Ihrer
Schüler in dieser Theorie nahe zu legen. Wir sind
selbstverständlich in der Lage die Lehrer in dieser alternativen
Theorie auszubilden. Ich erwarte gespannt Ihre Antwort und hoffe
sehr, dass keine rechtlichen Schritte eingeleitet werden müssen.
Ich denke wir können uns auf die Zeit freuen, wenn allen drei
Theorien die gleiche Zeit in unserem wissenschaftlichen Unterricht
im ganzen Land zukommt und eventuell auch auf der ganzen Welt; Ein
Drittel für "Intelligent Design", ein drittel für den fliegenden
Spaghettimonsterismus und ein Drittel für logische Vermutungen,
basierend auf bemerkenswerten und beweisbaren
Befunden.
Mit
freundlichen Grüßen,
Bobby
Henderson, besorgter Bürger.
P.S.
Ich habe eine künstlerische Zeichnung von IHM beigefügt, wie er
einen Berg, Bäume und einen Zwerg erschafft. Erinnern Sie sich, wir
alle sind seine Geschöpfe.
