> La Plantation <
Pour planter ces jeunes arbres, il a fallu suivre à la lettre différentes étapes afin qu'ils aient toutes les chances de se développer:
Creuser les trous:
Choque ligne de plantation est espacée de 2,5 m par rapport à la ligne voisine.
En suivant la ligne, on creuse des trous espacés de 1 m les uns des autres.
Placer les végétaux:
En mélangeant aléatoirement les variétés, on place un plant au fond de chaque trou en prenant garde à ce que les racines aillent vers le fond et que la tige soit droite (vers le ciel).
Reboucher le trou:
Tout en maintenant le plant d'arbre en place, on ajoute du terreau dans le trou pour qu'il puisse s'y enraciner. On tasse ensuite autour de la tige afin d'évacuer les poches d'air, nuisibles au plant.
Installer la protection antigibier:
Une fois l'arbre planté, il est sous la menace de la faune qui risque de s'en nourrir avant qu'il soit assez grand pour y résister. On le protège alors avec une grille ou un carton biodégradable.
C'est fini!
La ligne est terminée, il faut maintenant arro-ser en laissant les protections. De plus, on prend garde à ce que les jeunes plants restent en place et que leur environnement reste accueillant.
> La Multi <
À l'aide du panneau, répondez aux questions ci-dessous.
Question A : Quand ont eu lieu les plantations ?
1. En octobre 2020 = 4
2. En janvier 2021 = 5
3. En mars 2022 = 6
Question B : Combien de jeunes plants ont pris racine ?
1. 4000 = 1
2. 5000 = 2
3. 6000 = 3
Question C : Combien d'hectares fait cette parcelle ?
1. 3 ha = 5
2. 4 ha = 6
3. 5 ha = 7
Question D :Jusqu'à combien de fois cet espace devait-il être tondu par an ?
1. 5 fois = 4
2. 10 fois = 5
3. 15 fois = 6
Question E : Combien de CO₂ va être absorbé par cet espace ?
1. 115 tonnes = 2
2. 120 tonnes = 3
3. 125 tonnes = 4
Question F : Combien d'écoles ont participé à ce projet ?
1. 2 écoles = 3
2. 3 écoles = 4
3. 4 écoles = 5
Coordonnées sous la forme : N 46° 47.ABC' E 1° 42.DEF'