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ifindnix: Liebe Schüler,
[:D]
Die komplette cacher-Abitur-Serie hat uns einen Riesen-Spaß gemacht und eine ganze Weile in Atem gehalten.
Nun ist sie definitiv vorbei und neue Aufgaben warten auf uns und auf euch. [^]
Wir könnten jetzt "seitenlang" in Erinnerungen schwelgen, aber statt dessen machen wir es kurz und bündig:
Vielen Dank euch tollen Schülern und bleibt fleißig bis zum Klassentreffen [?] [;)]
[:D]
Euer Lehrerkollegium

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Cacher-Abitur Klasse 10

A cache by ifindnix Send Message to Owner Message this owner
Hidden : 10/6/2007
Difficulty:
3.5 out of 5
Terrain:
1.5 out of 5

Size: Size: small (small)

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Geocache Description:




Da wir die Erfahrung gemacht haben, dass der gemeine Cacher große Defizite im Bereich der praktisch angewandten alltäglichen Mathematik sowie mangelndes Verständnis für naturwissenschaftlich-technische Zusammenhänge aufweist (Planet der Dosen GC11BAH), halten wir es für unumgänglich diese Problematik aufzugreifen und durch unser bewährtes Förderprogramm Cacher-Abitur™ jedem Einzelnen einen Anreiz zu geben seine Bildungslücken zu schließen.1

 

Das Cacher-Abitur™ ist eine Serie von 13 Caches, die aufeinander aufbauend die individuelle Leistung durch eigenverantwortliches Arbeiten steigern soll und zielgerichtet zur FSPCR2 führt.

Basierend auf den Richtlinien des IAfnumU3 wird in zwei Teilbereichen geprüft:

Teilbereich A:   Fördert das mathematische Verständnis und dient der Ermittlung der Nordkoordinate

Teilbereich B:   Fördert das naturwissenschaftlich technische Verständnis und dient der Ermittlung der Ostkoordinate

Das bei den einzelnen Caches erworbene Wissen4 dient als Grundlage für alle weiteren Bildungseinheiten und sollte vorzugsweise in Form von Mitschriften gesichert werden.

 

Prüfungsrichtlinien laut IAfnumU3:

§1: Das Abschreiben bei zufälligen Cachertreffen ist ausdrücklich untersagt.

§2: Lerngruppen erhöhen den Lerneffekt und sind ausdrücklich erwünscht.

 

Cacher-Abitur™ Klasse 10

Teilbereich A – Mathematik

  Zwei Treibräder mit den Radien R = 25,8 cm und r = 18,1 cm sollen durch einen straff gespannten Treibriemen verbunden werden. Der Abstand ihrer Mittelpunkte soll d = 84,692 cm betragen.

S = Wie lang muss der Treibriemen sein (cm)?

Tipp: Da es sich um eine sehr komplexe Konstruktion handelt, ist eine genaue Berechnung von großer Wichtigkeit.

Teilbereich B – Naturwissenschaften

Bei der Titration von 10 ml Salzsäure, deren Konzentration unbekannt ist, werden 25 ml Natronlauge mit der Stoffmengenkonzentration 1,5 mol/l verbraucht.

C = Welche Stoffmengenkonzentration hat die Salzsäure (mol/l)?

Koordinatenberechnung

N   51° 29.[(Bonuszahl N Klasse 9) - S]’

E 006° 47.[(Bonuszahl E Klasse 9) – C * 100 + 284]’

 

 

Streber

Gold - Kohlenpott

Silber - Fredi1

Bronze - Lloyt & der_Pate1970

 

Gratulation!

Wenn ihr dieses Schuljahr geschafft habt, seid ihr im Besitz der Mittleren Cacher-Reife. Ein Zertifikat dieses Abschlusses wird euch zugestellt. Bitte schickt uns dafür eure Email-Adresse.

 

1 Wer mit diesem Satz überfordert ist, sollte lieber gar nicht anfangen.

2 FünfSternePlusCacheReife

3 Internationales Amt für naturwissenschaftliche und mathematische Unzulänglichkeiten

4 In den Caches befinden sich Bonuszahlen, die ihr unbedingt für die nächsten Bildungseinheiten benötigt

Additional Hints (No hints available.)



 

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