Lesestoff Mystery Cache
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Difficulty:
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Terrain:
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Size: 
(micro)
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Ein Ustermer Lehrer hatte eine kreative Idee, um seine Schüler
vermehrt zum Lesen zu animieren. Er teilte seine Klasse in zwei
Gruppen auf und veranstaltete unter ihnen einen Wettbewerb. Es ging
darum, welche Gruppe sich am Schnellsten mit Lesestoff ausgerüstet
hat. Dieser Cache dokumentiert, was damals in der Bibliothek
passierte. Eingerichtet wurde er von den beiden Bibliothekarinnen,
als Rache für den Lehrer, der den Wettbewerb veranstaltete.
Zur Lösung des Caches muss die Bibliothek Uster nicht betreten
werden!
Auch das Personal weiss nichts über den Cache. Alle Unterlagen, die
speziell für diesen Cache erfunden wurden, befinden sich in diesem
Listing.
Der Wettbewerb beginnt:
Der Lehrer rüstet die zwei Schülergruppen mit je einer Liste von
Buchtiteln aus (siehe Beilagen im Listing) und schickt sie in die
Bibliothek. In strömendem Regen rennen die Schüler in die
Bibliothek, um die Ersten zu sein, die die Bücher suchen können.
Dort angekommen kämpfen sie sich durch den Onlinekatalog (siehe
Beilage), lesen den Ablageort des ersten Buches heraus,
konsultieren den Lageplan (siehe Beilage) und stürmen auf dem
direkten Weg an die Regale.
Die Schüler sind gut organisiert. Wie sie es im Turnunterricht beim
Stafettenlauf gelernt hatten, schnappt sich ein Schüler nach dem
Anderen ein Buchtitel in der Liste und holt sich das Buch.
Die zweite Gruppe stürmt kurz nach der Ersten die Bibliothek und
erkennt schnell, dass die Methode der ersten Gruppe ideal ist. Also
tun sie es ihnen gleich und sammeln auf diese Weise ihre Bücher in
weindeseile ein.
Die beiden Bibliothekarinnen staunen nicht schlecht. In der ruhigen
Bibliothek rast plötzlich ein Wirbelwind umher. Neben dem wilden
Gekreische, den hecktischen Kommandos und dem lauten Getrampel
dieser Schulklasse, ist an einen Normalbetrieb der Bibliothek nicht
mehr zu denken. Die beiden Erwachsenen stehen mit offenen Mündern
an der Theke - unfähig etwas zu unternehmen.
Nach fünfzehn Minuten flitzen die Schüler mit all ihren gesammelten
Büchern vor die Theke, knallen den vorausgefüllten Zettel des
Lehrers hin und zischen allesamt mit einem eiligen "Adiä!" durch
den Ausgang.
Plötzlich ist es wieder mucksmäuschenstill in der Bibliothek. Der
Sturm ist vorüber. Nur eine der Bücherlisten, die die Theke knapp
verfehlt hat, schwebt gemütlich zu Boden. Die beiden
Bibliothekarinnen grinsen einander an und schütteln langsam den
Kopf. So was haben sie noch nie erlebt.
Die Schüler flitzen durch den Regen zurück ins Schulzimmer, wo sie
der Lehrer mit der Stoppuhr in der Hand erwartet. "Hey - das ging
aber schnell!", sagt er. Der Vorsprung der ersten Gruppe konnte von
der zweiten nicht mehr wettgemacht werden. Der Lehrer erklärt die
erste Gruppe als Sieger. Als Belohnung für ihre rasante
Lesestoffbeschaffung dürfen sich die Schüler das beste Buch
auslesen und der Lehrer beginnt ihnen das Buch vorzulesen.
Währenddessen räumen die beiden Bibliothekarinnen ihre Bibliothek
auf und beseitigen die Spuren des Schüleransturmes. Dabei
unterhalten sich die beiden darüber, wie sie dem Lehrer dieser
Klasse, übrigens ein passionierter Geocacher, diesen «Anschlag»
heimzahlen können. Als die Eine vom Boden aufsteht und ihren Rücken
durchdrückt, sieht sie die Lösung klar vor sich. Sie werden aus
diesem Erlebnis einen Mistery-Cache machen, an dem der Lehrer
mindestens solange rumrätseln soll wie sie aufräumen müssen.
Additional Hints
(No hints available.)